La biodiversidad en España

Para terminar la unidad didáctica de la Biosfera (I) estudiaremos el importantísimo tema de la biodiversidad en nuestro país. Para ello veremos la siguiente presentación que, debido a su mayor nivel, resumiremos en clase:

Biodiversidad from pepe.moranco

El árbol de la vida

Si os ha gustado el tema de la taxonomía y sus criterios de parentesco evolutivo, aquí tenéis una interesante animación sobre el origen y evolución de los seres vivos, así como de las relaciones filogenéticas entre los cinco reinos de la Naturaleza.

Los cinco reinos de la Naturaleza

Carlos Linneo, en el siglo XVIII, separó a los seres vivos en dos grandes grupos, el Reino Animal y el Reino Vegetal. En el siglo XIX, E. Haeckel propuso un nuevo grupo de seres vivos, el Reino Protistas.

En 1969, R. Whittaker agrupa a los seres vivos en cinco reinos, los tres anteriores y dos nuevos, llamados Reino Hongos y Reino Moneras. Posteriormente, L. Margulis y K.V. Schwartz modifican los criterios de clasificación y los nombres de algunos reinos. Los reinos que proponen son Móneras, Protoctistas, Hongos (Fungi), Plantas o Vegetales (Metafitos) y Animales (Metazoos).

En clase haremos un cuadro comparado bastante resumido de estos cinco reinos, basado en el siguiente:

Y una presentación bastante sencilla:

Los Cinco Reinos

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Observando la célula eucariota

Como ya es archiconocido, hace años que no tenemos horas de desdoble de laboratorio en 1º de ESO (creo, si la memoria no me falla, que nunca las ha habido) y, por tanto, es francamente difícil realizar prácticas de microscopía.

Si no podemos realizar la práctica prevista, os pongo unas imágenes de una práctica que solía realizar hace unos años, consistente en la obtención y posterior observación de preparaciones microscópicas de células eucarióticas vegetales y animales, para, entre otras cosas, comprobar las diferencias entre ambos tipos de estructura celular.






Células de epidermis de cebolla











Células de la mucosa bucal

Trabajo voluntario de Taxonomía

Os planteo la realización de un trabajo individual voluntario sobre la clasificación de los seres vivos, que me tenéis que presentar en un documento escrito a mano.

Con la ayuda de la wikipedia (en español o en inglés, en ciertos casos) tenéis que buscar las categorías taxonómicas (clasificación científica) a las que pertenecen varias especies que os propongo (en dos listas separadas), agruparlas por su parentesco evolutivo y, si es posible, establecer sus relaciones filogenéticas.

La primera lista de 13 especies es la siguiente:

• Levadura de la cerveza.
• El líquen Xanthoria parietina.
• El musgo Sphagnum affine.
• Pino piñonero.
• Manzanilla.
• Champiñón común.
• Encina.
• Cedro del Himalaya.
• Diente de león.
• Cola de caballo.
• Roble carbayo.
• Culantrillo de pozo.
• Olmo común.

La segunda lista es de 20 animales vertebrados y hay que hacer lo mismo que con la primera, agruparlos según su parentesco evolutivo y establecer las relaciones entre ellos.

• Caballo.
• Salamandra.
• Salamanquesa.
• Ornitorrinco.
• Trucha.
• León.
• Orangután.
• Elefante marino.
• Koala.
• Cebra de montaña.
• Boa constrictor.
• Gato doméstico.
• Cobra real.
• Caballito de mar.
• Oso panda.
• Cocodrilo del Nilo.
• Hombre.
• Elefante asiático.
• Galápago leproso.
• Perro.

Como ya he comentado anteriormente, el trabajo es voluntario, evidentemente servirá para subir nota en la 3ª evaluación y se recogerá hasta el 12 de marzo (inclusive).

Clasificación de los seres vivos: los cinco reinos

Otra estupenda presentación elaborada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga) para repasar los principales conceptos de taxonomía, así como las características y ejemplos de varios reinos de la naturaleza (moneras, protoctistas y hongos):

Taxonomia y cinco_reinos from pepe.moranco

Presentación sobre la célula

Aquí tenéis una presentación descargada de Internet, aunque algo modificada, relativamente fácil de entender sobre la célula, su descubrimiento, la teoría celular y los tipos de células, es decir, todos los conceptos clave para comprender mejor el nivel celular de los seres vivos:

Célula sencilla from pepe.moranco

También se puede ver aspectos de este tema tan interesante en La ventana de Hooke.