jueves, 27 de abril de 2017

Clasifico árboles por la hoja




Antes de realizar la actividad programada para esta primavera en el Parque del Oesteuna de las tareas que hay que hacer en clase es el manejo de una clave dicotómica de clasificación.

En vuestro libro de texto tenéis un ejemplo bastante simple, pero útil para entender cómo se usa una clave de clasificación.

Nosotros utilizaremos una clave más compleja, que está incluida en el libro de López Lillo, A. y Mielgo, M. "Árboles de Madrid". Consejería de Agricultura y Ganadería y Consejería de Educación y Juventud. Comunidad de Madrid. 1984.





Otros ejemplos de claves las tenéis en:
Y para reconocer bien las partes de las hojas, su disposición en la planta, sus formas y otros datos de interés, tenéis este documento:

Actividad en el Parque del Oeste de Madrid

Entre los días 18 y 22 de mayo, si el tiempo lo permite, mis alumnos de 1º de ESO realizarán una actividad consistente en el estudio de la vegetación y otros factores ambientales en el Parque del Oeste de Madrid. Empezaremos la visita en el llamado Parque de la Montaña del Príncipe Pío, cerca de la Plaza de España, y acabaremos en la Senda Botánica (aunque actualmente ya no figura como tal) en las proximidades de Moncloa.

Anteriormente en clase, se verán diferentes fotografías sobre esta salida (como las del álbum de picasaweb que se muestra más abajo), se repasarán conceptos básicos de Botánica, así como las técnicas de recogida de información en el terreno, manejo de la clave de identificación de los árboles del parque y la elaboración de fichas-guía de los árboles: Ver material adicional.

Parque del Oeste

También se les dará a los alumnos el guión de la actividad, así como un modelo de ficha para la observación y posterior identificación de los árboles.

Mucha más información sobre los árboles del parque y muchos más en la web de árboles y arbustos de la ETS de Ingenieros Agrónomos y de la EU de Ingeniería Técnica Agrícola de Madrid.

domingo, 16 de abril de 2017

El reino de las plantas

encina
Un árbol singular de la Comunidad de Madrid: la encina de Ambite.

El próximo tema a estudiar es el reino vegetal que incluye, como ya sabéis por el cuadro comparado de los 5 Reinos elaborado en el tema anterior, a los seres vivos eucariontes, autótrofos, pluricelulares y con tejidos verdaderos.

En la siguiente web del INTEF podéis estudiar sus características y clasificación.
En la web del Proyecto Biosfera deberéis realizar las actividades de repaso del tema.


Para ver los primeros contenidos del tema  se utilizará la siguiente presentación:


En una anterior entrada de este mismo blog tenéis fotos de Gimnospermas que se pueden encontrar en los parques de Madrid o en otras muchas ciudades.

Y este otro álbum de fotos de árboles (pertenecientes a las Angiospermas) cuya mayoría de especies es fácilmente observable por las calles y parques de nuestra ciudad.

viernes, 7 de abril de 2017

Repaso de la unidad 5: La Biosfera (I)

Para repasar los contenidos de la unidad didáctica 5 y ampliar conocimientos antes del próximo examen tenéis esta estupenda presentación, realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga):


Y, como siempre, os viene bien hacer estos ejercicios de autoevaluación 1 y autoevaluación 2 (aunque no sepáis todos los contenidos) y mirar las ideas fundamentales 1 y las ideas fundamentales 2 del tema en la web del Proyecto Biosfera.

martes, 4 de abril de 2017

La biodiversidad en España

Para terminar la unidad didáctica de la Biosfera (I) estudiaremos el importantísimo tema de la biodiversidad en nuestro país. Para ello veremos la siguiente presentación que, debido a su mayor nivel, resumiremos en clase:


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