Los mejores trabajos de impactos atmosféricos

Como siempre, después de arduas deliberaciones conmigo mismo, he decidido que los mejores

trabajos (calificación de notable a sobresaliente) sobre los principales impactos atmosféricos han sido los siguientes:

• Sobresaliente (de 9 a 10): Grupo 5  de 1º A, grupos 5,11 y 6 de 1º B y grupos 2 y 3 de 1º C.
• Notable alto (8-8,5): Grupos 10, 4, 11 y 7 de 1º A.
• Notable (7-7,5): Grupo 3 de 1º A, grupos 3, 13 y 9 de 1º B y el grupo 8 de 1º C.

Los  trabajos más destacables de los alumnos sobre los impactos atmosféricos propuestos son los siguientes:

• Contaminación atmosférica urbana: El grupo 4 de 1º A y el grupo 8 de 1º C.
• La lluvia ácida: El grupo 11 de 1º B y el grupo 3 de 1º C.
• El "agujero" de ozono estratosférico: El grupo 5 de 1º B y el grupo 5 de 1º A.
• El calentamiento global por los GEI: El grupo 2 de 1º C, junto con el grupo 6 de 1º B.

 Globalmente, los mejores trabajos han sido los de 1º C seguido a poca distancia por los de 1º A. 

Mejores trabajos sobre los astrónomos

Como siempre, después de arduas deliberaciones conmigo mismo, he decidido que los mejores

trabajos (calificación de notable a sobresaliente) sobre los principales astrónomos han sido los siguientes:

• Sobresaliente (de 9 a 10): Grupos 5 y 11 de 1º B, y grupos 3 y 9 de 1º C.
• Notable alto (8-8,5): Grupos 10, 9 y 4 de 1º A, grupos 6, 3 y 13 de 1º B y los grupos 2 y 10 de 1º C.
• Notable (7-7,5): Grupo 13 de 1º A, grupos 2, 12 y 14 de 1º B y los grupos 7 y 8 de 1º C.

De cada astrónomo, los mejores han sido los siguientes:

• Grupo 1 de 1º B: Ptolomeo de Alejandría.

  

  1ª posición: 1º B; 2ª: 1º C y 3ª: 1º A

• Grupo 2 de 1º C: Nicolás Copérnico
• Grupo 3 de 1º C: Galileo Galilei
• Grupo 4 de 1º A: Johannes Kepler.
• Grupo 5 de 1º B: Tycho Brahe
• Grupo 6 de 1º B: Charles Messier.
• Grupo 7 de 1º C: Isaac Newton
• Grupo 8 de 1º C: Edmund Halley
• Grupo 9 de 1º C: William Herschel
• Grupo 10 de 1º A: Pierre Simon Laplace
• Grupo 11 de 1º B: Edwin Hubble
• Grupo 12 de 1º B: Albert Einstein
• Grupo 13 de 1º B: Carl Sagan
• Grupo 14 de 1º B: Clyde Tombaugh
• Grupo 15 de 1º B: Stephen Hawking

¡Enhorabuena a todos!

Mejores trabajos de la tercera evaluación

Como siempre, después de arduas deliberaciones conmigo mismo, he decidido que los mejores

trabajos (calificación de notable a sobresaliente) sobre las principales amenazas a la biodiversidad han sido los siguientes:

• Cambio climático y desertificación: Grupos 7 y 13 de 1º F, y grupo 1 de 1º A.
• Introducción de especies exóticas, extinción o desaparición de especies, comercio ilegal de especies: Grupo 8 de 1º A y los grupos 14 y 8 de 1º D.
• Sobreexplotación de recursos naturales biológicos: sobrepesca, sobrepastoreo, explotación agrícola o ganadera: Grupo 9 de 1º D y el grupo 3 de 1º A.
• Contaminación de las aguas, suelos, etc.: Grupo 4 de 1º D.
• Degradación de ecosistemas, pérdida de hábitats para las especies: Grupo 5 de 1º A.
• Amenazas a los bosques (construcciones, talas, incendios, etc.): Grupo 12 de 1º F.

Fuente: biblioeuitiupm.wordpress.com

Parque del Oeste

Quiero destacar el grado de interés y el comportamiento bastante correcto de la mayoría de los alumnos durante la actividad realizada en el Parque del Oeste.

Espero que hayan aprendido a cuidar al arbolado urbano y, por lo menos, sepan diferenciar algunas de las especies más frecuentes en nuestros parques y jardines.

Los trabajos más destacados, por orden de puntuación (aunque todos ellos tienen la máxima calificación), han sido los siguientes:

• Grupo 6 de 1º F.
• Grupo 3 de 1º D.
• Grupo 4 de 1º F.
• Grupo 5 de 1º D
• Grupo 3 de 1º F.
• Grupo 1 de 1º D.
• Grupo 1 de 1º F.
• Grupo 6 de 1º A.
• Grupo 1 de 1º A.
• Grupo 2 de 1º A.
• Grupo 7 de 1º D.

¡Enhorabuena a todos!