El reino de las plantas

Un árbol singular de la Comunidad de Madrid: la encina de Ambite.

El próximo tema a estudiar es el reino vegetal que incluye, como ya sabéis por el cuadro comparado de los 5 Reinos elaborado en el tema anterior, a los seres vivos eucariontes, autótrofos, pluricelulares y con tejidos verdaderos.

En la siguiente web del INTEF podéis estudiar sus características y clasificación.
En la web del Proyecto Biosfera deberéis realizar las actividades de repaso del tema.

Para ver los primeros contenidos del tema  se utilizará la siguiente presentación:

Los vegetales from pepe.moranco

En una anterior entrada de este mismo blog tenéis fotos de Gimnospermas que se pueden encontrar en los parques de Madrid o en otras muchas ciudades.

Y este otro álbum de fotos de árboles (pertenecientes a las Angiospermas) cuya mayoría de especies es fácilmente observable por las calles y parques de nuestra ciudad.

Repaso de la unidad 5: La Biosfera (I)

Para repasar los contenidos de la unidad didáctica 5 y ampliar conocimientos antes del próximo examen tenéis esta estupenda presentación, realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga):

La tierra un_planeta_habitado from pepe.moranco

Y, como siempre, os viene bien hacer estos ejercicios de autoevaluación 1 y autoevaluación 2 (aunque no sepáis todos los contenidos) y mirar las ideas fundamentales 1 y las ideas fundamentales 2 del tema en la web del Proyecto Biosfera.

La biodiversidad en España

Para terminar la unidad didáctica de la Biosfera (I) estudiaremos el importantísimo tema de la biodiversidad en nuestro país. Para ello veremos la siguiente presentación que, debido a su mayor nivel, resumiremos en clase:

Biodiversidad from pepe.moranco

Los cinco reinos de la Naturaleza

Carlos Linneo, en el siglo XVIII, separó a los seres vivos en dos grandes grupos, el Reino Animal y el Reino Vegetal. En el siglo XIX, E. Haeckel propuso un nuevo grupo de seres vivos, el Reino Protistas.

En 1969, R. Whittaker agrupa a los seres vivos en cinco reinos, los tres anteriores y dos nuevos, llamados Reino Hongos y Reino Moneras. Posteriormente, L. Margulis y K.V. Schwartz modifican los criterios de clasificación y los nombres de algunos reinos. Los reinos que proponen son Móneras, Protoctistas, Hongos (Fungi), Plantas o Vegetales (Metafitos) y Animales (Metazoos).

En clase haremos un cuadro comparado bastante resumido de estos cinco reinos, basado en el siguiente:

Y una presentación bastante sencilla:

Los Cinco Reinos

View more PowerPoint from Ioned Martinez

Clasificación de los seres vivos: los cinco reinos

Otra estupenda presentación elaborada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga) para repasar los principales conceptos de taxonomía, así como las características y ejemplos de varios reinos de la naturaleza (moneras, protoctistas y hongos):

Taxonomia y cinco_reinos from pepe.moranco

Presentación sobre la célula

Aquí tenéis una presentación descargada de Internet, aunque algo modificada, relativamente fácil de entender sobre la célula, su descubrimiento, la teoría celular y los tipos de células, es decir, todos los conceptos clave para comprender mejor el nivel celular de los seres vivos:

Célula sencilla from pepe.moranco

También se puede ver aspectos de este tema tan interesante en La ventana de Hooke.

Adaptaciones de los seres vivos al medio

Algunas presentaciones interesantes sobre el fenómeno de la adaptación de animales y vegetales a diferentes factores abióticos del medio ambiente:

Adaptaciones de los organismo al medio 4 eso from ALICIAARRABAL

AdaptacióN De Seres Vivos from PROFESORA ROCIO

Y un vídeo donde se puede ver un "potpurri" de adaptaciones, tanto a factores bióticos como a aspectos relacionados con otros seres vivos:

Repaso de la unidad didáctica 4: La Geosfera

Para repasar los contenidos de la unidad didáctica 4 y ampliar conocimientos antes del próximo examen tenéis esta estupenda presentación, realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga):

Los materiales de la corteza terrestre from pepe.moranco
 

Como en el resto de los temas que vamos estudiando en clase, os pongo el enlace a las actividades de la web del proyecto Biosfera que servirán (espero) para repasar de forma más lúdica los conceptos aprendidos.

También podéis repasar los tipos de minerales y sus principales propiedades físicas. Y en esta otra dirección hay una clasificación sencilla de las rocas y el esquema del ciclo de las rocas o ciclo litológico que no se ha visto en clase. Y, por último, un cuadro animado con los principales ejemplares de rocas.

Fuente de la imagen

Veremos también las rocas y minerales industriales de la Comunidad de Madrid, como la sepiolita (del grupo de los silicatos) y los sulfatos de calcio y sodio (yeso y glauberita), que son los yacimientos minerales más significativos, así como las explotaciones a cielo abierto (canteras, graveras, etc.) de granito, caliza y áridos situadas a lo largo de la Comunidad (ver el mapa de rocas y minerales en la documentación del blog, ya dado en clase).

Y, como siempre, os viene bien hacer estos ejercicios de autoevaluación (aunque no sepáis todos los contenidos) y mirar las ideas fundamentales del tema.

Vamos a estudiar los minerales y las rocas

La próxima semana comenzaremos el estudio de la geosfera, sobre todo de los materiales de la corteza terrestre, es decir, los minerales y las rocas.

Para ver los principales grupos o clases de minerales y de las rocas, con ejemplos típicos de cada grupo, os recomiendo las siguientes webs:

• Exposición "virtual" de minerales.
• Clasificación interactiva de minerales.
• Clasificación interactiva de rocas

Y unas presentaciones bastante apropiadas para el tema son las siguientes:

Tema 4 minerales y rocas from isajifi77

Utilidad de los minerales

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Repaso de la unidad 3: La hidrosfera terrestre

Para repasar los contenidos de la unidad 3 y ampliar conocimientos antes del próximo examen tenéis esta estupenda presentación, realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga):

La hidrosfera terrestre

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Y os viene bien hacer estos ejercicios de autoevaluación (aunque no sepáis todos los contenidos) y mirar las ideas fundamentales del tema.

Repaso de la unidad 2: La atmósfera terrestre

Para repasar los contenidos del tema 2 y ampliar conocimientos antes del segundo examen tenéis esta estupenda presentación, realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga):

La atmósfera terrestre

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Y os viene bien hacer estos ejercicios de autoevaluación (aunque no sepáis todos los contenidos) y mirar las ideas fundamentales del tema.

Una atmósfera muy animada

Para estudiar de forma más amena el tema de la atmósfera os recomiendo las siguientes animaciones en flash:

• Cambios en la atmósfera primitiva.
• Estructura de la atmósfera.
• Los tipos de nubes.
• El efecto invernadero.

Y, para rematar, una presentación sobre la atmósfera terrestre bastante completa.

Y ahora disfrutad del vuelo, ¡hasta la tropopausa!:


Y más allá
  Por último, una simulación del salto estratosférico realizado en 2012 por Felix Baumgartner:  
Y el salto real:

Origen y evolución de la atmósfera

Para comenzar el tema de la atmósfera terrestre, parece lógico abordar de forma sencilla el apartado del origen de nuestra atmósfera y su evolución hasta la composición actual que, como podéis estudiar en el libro de texto, es de un 78% (en volumen) de nitrógeno, algo menos de un 21% de oxígeno y el 1% restante de otros gases (argón, vapor de agua, dióxido de carbono y un largo etcétera).

Primero, una presentación muy sencilla:

El origen de la atmósfera

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Y después un vídeo sobre el origen de la atmósfera y la hidrosfera, así como la importancia de la atmósfera para la biosfera:

Por último, lo podéis ver como si fuera un cómic.

Repaso de la unidad 1: La Tierra en el Universo

Para repasar los contenidos del tema 1 y ampliar conocimientos antes del primer examen tenéis esta estupenda presentación (eso sí, con un pequeño lapsus en la diapositiva nº 24, ya que donde dice que la luz del Sol tarda 8,4 segundos en llegar a la Tierra, debería decir 8,4 minutos aprox.), realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga):

La_Tierra_en_el_Universo

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Y os viene bien hacer estos ejercicios de autoevaluación (aunque no sepáis todos los contenidos) y mirar las ideas fundamentales del tema, a pesar de que se hable de nueve planetas porque la web ya tiene sus añitos.

Repaso de la unidad 7: El Reino Animal

Para repasar los contenidos de la unidad didáctica 7 y como ayuda para la realización del cartel de animales tenéis esta estupenda presentación, realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga):

Los_animales

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Y, como siempre, os viene bien hacer estos ejercicios de autoevaluación 1 y autoevaluación 2 (aunque no sepáis todos los contenidos) y mirar las ideas fundamentales y las actividades del tema en la web del Proyecto Biosfera.

Repaso de la Unidad 6: Los vegetales

Cara al examen de la semana que viene os muestro varias presentaciones (alguna actualizada y vista en clase, como la primera) para repasar el tema del reino Vegetal:

Las plantas from pepe.moranco

Adaptaciones. (Adrian, Paco y Alberto). from lydia Diaz

Los vegetales from Alberto Vázquez Sánchez

Y, como en todos los temas anteriores, podéis utilizar el Proyecto Biosfera para repasar las ideas fundamentales y realizar los ejercicios de autoevaluación del tema.

Para finalizar, Andrea os propone un reto. ¡A ver si sois capaces de completar el siguiente mapa conceptual!:

Clic en la imagen para aumentar su tamaño

La materia que nos rodea

El último bloque temático trata de la materia y sus propiedades, los estados de la materia y sus cambios, y los tipos de sustancias presentes en la misma. Para un estudio muy entretenido de estos temas podéis utilizar, como hemos hecho a lo largo de todo el curso, las siguientes presentaciones del Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola:

Propiedades_de_la_materia

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Los_estados_de_la_materia

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Mezclas_y_sustancias_puras

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Presentación sobre el cambio climático

El Cambiio Climatiico

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Ejemplos para la sesión de hoy

De Slideshare:

La CéLula Eucariota

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De Scribd:
CELULA

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La contaminación del agua

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