Mejores carteles de animales

Como siempre, según mi "modesta" opinión, los mejores trabajos sobre los diferentes grupos de animales han sido los siguientes:

• Poríferos: Grupos 1 de 1º A y 1º F, prácticamente empatados.
• Cnidarios: Grupo 2 de 1º F
• Platelmintos: Grupos 3 de 1ºA y 1º F, casi empatados.
• Nematodos: Grupo 4 de 1º D
• Anélidos: Grupo 5 de 1º A
• Artrópodos no insectos: Grupo 6 de 1º F
• Insectos o hexápodos: Grupo 7 de 1º F
• Moluscos: Grupos 8 de 1º D y 1º A, casi empatados.
• Equinodermos: Grupos 9 de 1ºA y 1º F, empatados.
• Peces: Grupo 10 de 1º F
• Anfibios: Grupos 11 de 1º F y 1º A, empatados.
• Reptiles: Grupo 12 de 1º F
• Aves: Grupos 13 de 1ºA y 1º D, empatados.
• Mamíferos: Grupo 14 de 1º D.
• Primates y la especie humana: Grupo 15 de 1º D.

En el siguiente álbum de fotos podéis ver los mejores.

Repaso de la unidad 7: El Reino Animal

Para repasar los contenidos de la unidad didáctica 7 y como ayuda para la realización del cartel de animales tenéis esta estupenda presentación, realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola (Málaga):

Los_animales

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Y, como siempre, os viene bien hacer estos ejercicios de autoevaluación 1 y autoevaluación 2 (aunque no sepáis todos los contenidos) y mirar las ideas fundamentales y las actividades del tema en la web del Proyecto Biosfera.

Trabajo (cartel) sobre los grupos de animales

En el tema del reino Animal (Animalia) tenéis que realizar un cartel que contendrá el título rotulado con el nombre del grupo zoológico (posible explicación del nombre), las principales características (morfologías externa e interna), modo de vida, funciones vitales (nutrición, relación y reproducción) y clasificación (principales grupos y ejemplos) del grupo de animales que os ha tocado en suerte:

• Grupo 1: Poríferos o Esponjas
• Grupo 2: Cnidarios o Celentéreos.
• Grupo 3: Platelmintos.
• Grupo 4: Nematodos.
• Grupo 5: Anélidos.
• Grupo 6: Artrópodos I (No insectos).
• Grupo 7: Artrópodos II (Insectos o Hexápodos).
• Grupo 8: Moluscos.
• Grupo 9: Equinodermos.
• Grupo 10: Peces.
• Grupo 11: Anfibios.
• Grupo 12: Reptiles.
• Grupo 13: Aves.
• Grupo 14: Mamíferos.
• Grupo 15: Primates y la especie humana.

Haréis un cartel tradicional con la típica cartulina, cuyo tamaño y posibles colores ya comentaré en clase.

Para realizar este trabajo os recomiendo las siguientes direcciones:

• El reino Animalia en la Wikipedia.
• Los animales en el Proyecto Biosfera del CNICE.
• El zoológico electrónico.
• Esquemas de los grupos de animales.
• Els animals (en catalán).
• Fotos de animales.

Estos son enlaces más o menos generales, para una información más detallada de cada grupo animal deberéis hacer una búsqueda específica por el nombre del grupo (Poríferos, Cnidarios, Platelmintos, etc.).

Mejores carteles de animales

Como siempre, según mi "modesta" opinión, los mejores trabajos sobre los diferentes grupos de animales han sido los siguientes:

• Poríferos: Grupo 1 de 1º A.
• Cnidarios: Grupo 2 de 1º E
• Platelmintos: Grupo 3 de 1º E
• Nematodos: Grupos 4 de 1º A y 1º E (empatados)
• Anélidos: Grupos 5 de 1º A y 1º E (empatados)
• Artrópodos no insectos: Grupo 6 de 1º A
• Insectos o hexápodos: Grupo 7 de 1º A
• Moluscos: Grupo 8 de 1º E
• Equinodermos: Grupo 9 de 1º A
• Peces: Grupo 10 de 1º E
• Anfibios: Grupo 11 de 1º A
• Reptiles: Grupos 12 de 1º E y 1º A (casi empatados)
• Aves: Grupo 13 de 1º E

En el siguiente álbum de fotos podéis ver casi todos.

Carteles zoología 2015

Mejores carteles de animales

Como siempre, según mi "modesta" opinión, los mejores trabajos (notable alto o sobresaliente) sobre los diferentes grupos de animales han sido los siguientes (por orden de puntuación):

• Poríferos: Grupos 1 de 1º C y 1º G.
• Cnidarios: Grupos 2 de 1º A y 1º C
• Platelmintos: Grupo 3 de 1º A
• Nematodos: Grupos 4 de 1º A y 1º C (empatados)
• Anélidos: Grupo 5 de 1º G
• Artrópodos no insectos: Grupo 6 de 1º G
• Insectos o hexápodos: Grupo 7 de 1º G
• Moluscos: Grupos 8 de 1º C y 1º G
• Equinodermos: Grupos 9 de 1º G y 1º A
• Peces: Grupos 10 de 1º A, 1º G y 1º C (prácticamente empatados)
• Anfibios: Grupos 11 de 1º A y 1º C
• Reptiles: Grupos 12 de 1º A y 1º G
• Aves: Grupos 13 de 1º G y 1º A
• Mamíferos: Grupo 14 de 1º A (prácticamente sin competencia)
• Primates y la especie humana: Grupo 15 de 1º G (único grupo en hacer el trabajo)

En el siguiente álbum de fotos podéis ver los más destacados.

Carteles de zoología 2014

Carteles sobre los grupos de animales

En el siguiente enlace se encuentra el álbum de los carteles más destacados. Aquí tenéis algunas muestras:

Las babosas multicolores

Los nudibranquios, o babosas de mar, son moluscos que pertenecen a la clase de los gasterópodos. Son carnívoros, hermafroditas, se reproducen mediante copulación, colocándose "pegados" y en sentidos opuestos, se produce un intercambio de esperma que tiene como resultado una fecundación recíproca. Esto suele ocurrir durante los meses de primavera y verano.
Algunas especies utilizan para su protección los nematocistos -células urticantes de cnidarios- de las presas que ingieren, incorporándolos a su propio organismo. Presentan llamativas pigmentaciones que avisan a sus posibles predadores de la toxicidad de su piel.
No os perdáis las siguientes webs con numerosas fotos de estos coloreados animales:

• Galería de imágenes en National Geographic.
• Nudibranquios, el carnaval de las babosas.
• Los nudibranquios en cienciapopular.com

Actividades sobre animales

Para empezar a reconocer los distintos grupos de animales tenéis que realizar la siguiente actividad. Si tenéis dificultades en distinguirlos, consultad la siguiente dirección.

Después de repasar los principales contenidos en el libro de texto, podéis realizar las actividades del tema. Por último, para saber vuestro grado de preparación antes del examen hay que hacer los ejercicios de autoevaluación.

La vida en el desierto (adaptaciones)

Como ya vimos en el invernadero de la Arganzuela, las zonas desérticas son muy desfavorables para la vida debido a la escasez de agua y a los cambios bruscos de temperatura entre el día y la noche. En el siguiente vídeo rodado en el desierto de Atacama (Chile), una de las zonas más áridas de la Tierra, podemos aprender algunas adaptaciones de los seres vivos al clima desértico y así repasar lo aprendido en el invernadero.